心向往之——卢志文谜作赏评
身长刚好达标（三字电力名词）高压线
制谜：卢志文 赏析：师卫华
高压线，属电力行业术语，却也耳熟能详。作者选此为底构谜，乃将其各字“另眼相看”，遂使歧义与谜趣并出。下面不妨由浅及深，逐字试加解说。
高，由点缀修饰之用变为主角，特指身高而应对“身长”。不仅今日言婴儿之高为身长；昔时白话更常见“身长八尺，一貌堂堂”之类。可见，“高”字角色转换、扶正上位，合情顺理，明白易解。线，从硬邦邦之线缆转为“标（准）”，化实为虚，观察入微。线，既可以是画在火车车门旁的那红杠杠——按身高掏钱购票的标准，或是涂在马路上的许多黄白道道——扣分罚款的标准；同样，标准也可以是无数学子为之奔命、为之哭为之狂的高考分数线，或是早该见底却屡被突破、难以捉摸的道德标准之底线。总之，线与标准之间万缕千丝，关联密切，莫管有形还是无形之线，都可视之为标准。
压，弃电压旧貌而与“线”结为“压线”组合，传递“刚好达标”之意。压有“逼近”义。《左传·襄公二十六年》：“楚晨压晋军而陈。”又如《新唐书·藩镇传·吴少诚传》：“乃诏乌重胤兼汝州刺史，引军压其境。”皆用此义。“压线”所绘，以时间标准考量，即如“踏着铃声入场”、“踩着秒针进来”之准。若以身高计，则恰是“增之一分则太长，减之一分则太短”之境界！“压线”之传神，当以压字此义为根，而此谜之着力处，亦在对“压”字之探幽析微。
作者长年从事中等教育事业，也酷爱灯谜。试想，倘以此谜播之讲堂，既能使学生享灯谜之趣，使传统文化得以发扬，又可为学生加深字词理解助力，“寓教育于娱乐之中，增知识于课堂之外”（1987年3月26日《中国电视报》报道“首届中华杯电视猜谜竞赛”的文章标题），岂非大快人心之事，又怎能不令笔者为之鼓与呼？当然，就谜艺欣赏层面而言，作者虽将“可远观而不可亵玩焉”之高压线玩于股掌之中，尽显别解之妙，然择面谋句未免“略输文采”。惜乎！
